INVESTIGACIÓN

TESIS DOCTORALES

La Construcción de la Escuela Activa en España, 1956-1972.
Autora: Isabel Durá Gúrpide. Director: Juan Miguel Otxotorena Elizegi, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra, 2013. Califiación Cum Laude.
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Las viviendas unifamiliares de Antonio Bonet Castellana.
Autor: Pablo Llorca. Director: Miguel Alonso del Val, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra, 2017. Califiación Cum Laude.
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NOTAS DE PRENSA

La arquitectura al servicio de la renovación educativa.
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: Diario Los Andes, 20 de abril de 2020
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Un espacio que enseña. Edificios escolares.
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: Especial Educación, Unidiversidad, UNCUYO, 23 de septiembre de 2016
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PARTICIPACIÓN EN LIBROS

Trayectorias profesionales de Miguel Ángel Martínez Begué y Carlos Gainza Musso.
Autores: Isabel Durá Gúrpide y Pablo Llorca.
En: RAFFA, Cecilia (dir.), Arquitectos en Mendoza. Biografías, trayectorias profesionales y obras (1961-1972). TOMO 2, Mendoza, IHA-FFyL-UNCUYO, 2019.
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Escuelas para todos los niños, los únicos privilegiados.
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: RAFFA, Cecilia y HIRSCHEGGER, Ivana (dirs.), Proyectos y concreciones. Políticas de estado y obra pública en Mendoza durante el Primer Peronismo (1946-1955), Mendoza, IHA-FFyL-UNCUYO, 2018, pp. 137-172.
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Trayectorias profesionales de Antonio Bauzá Font, Mario Day Arenas, Sergio Anibal Moglia y Pablo Widmer.
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: RAFFA, Cecilia (dir.), Arquitectos/as de Mendoza: biografías, trayectorias profesionales y obras (1900-1960), Mendoza, IHA-FFyL-UNCUYO, 2017.
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ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

La comunidad local en la valoración del patrimonio rural. La escuela Francisco Arias en Lavalle
Autores: Isabel Durá Gúrpide y Matías Esteves.
En: Revista de Arquitectura, Universidad Católica de Colombia, Bogotá, vol. 22, n. 2, julio 2020.
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El colegio Cuestas Blancas de Miguel Fisac. Nuevas estrategias para una nueva arquitectura escolar
Autores: Isabel Durá Gúrpide y Pablo Llorca.
En: Arquitetura Revista, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Brasil, vol. 14, n. 1, junio de 2018, pp. 1-16 
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El papel de las revistas especializadas en la génesis de una nueva arquitectura escolar en Argentina, 1930-1943
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: REFA, Revista Electrónica de Fuentes y Archivos, Centro de Estudios Históricos “Prof. Carlos S. A. Segreti”, Córdoba, Argentina, junio 2017, n. 7, pp. 213-233
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La arquitectura escolar de Martorell, Bohigas y Mackay. El modelo concentrado como oportunidad educativa.
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: Revista de Arquitectura (RA), Universidad de Navarra, España, diciembre de 2016, vol. 18, pp. 71-80
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Una escuela pública de vanguardia. La escuela Timbaler del Bruc de Oriol Bohigas y Josep Martorell (Barcelona, 1957)
Autora: Isabel Durá Gúrpide.
En: rita_ (revista indexada de textos académicos), publicación asociada a las escuelas de arquitectura de España e Iberoamérica, Red Fundamentos, España, 2016, segundo semestre, n. 6, pp. 148-156
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El colegio Nuestra Señora del Recuerdo de Luis Laorga, Madrid, 1957-1958.
Autores: Isabel Durá Gúrpide, César Martín-Gómez y Bárbara Rangel.
En: Revista ACE. Arquitectura, Ciudad y Entorno, Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona, España, junio 2016, vol. 11, núm. 31, pp. 71-92
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Colegio Santa Teresa en Málaga de Manuel Barbero y Rafael de la Joya (1963)
Autores: Isabel Durá Gúrpide.
En: Revista de Arquitectura (RDA), Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa Fe, Argentina, agosto de 2014, n. 2, Arquitectura y Educación, pp. 34-39. 
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